Latein
Latein: aktueller, denn je ...
Warum sollte man heute eine Sprache lernen, die man nicht mehr aktiv spricht? Latein ist das Fach, in dem Schülerinnen und Schüler lernen können, kontinuierlich und mit System zu arbeiten. Dies erleichtert ihnen nicht nur das Verständnis für die eigene Muttersprache und andere Sprachen, sondern hilft ihnen auch, sich Lern- und Problemlösungsstrategien kontinuierlich und systematisch anzueignen, die ihnen im späteren Leben von großem Nutzen sein werden.
Früher Einstieg in die lateinische Sprache
An unserer Schule können Schülerinnen und Schüler Latein mit Beginn der Klasse 7 lernen und bis zum Abitur belegen. So muss die Beschäftigung mit der lateinischen Sprache nicht zwangsläufig mit dem Erwerb des Latinums, das immer noch Voraussetzung für viele Studiengänge ist, nach der Einführungsphase enden. Latein kann auch ein dankbares Abiturfach sein.
Kooperationen
Gerade in einer so geschichtsträchtigen und von der römischen Zeit geprägten Stadt wie Xanten hat Latein an unserer Schule einen hohen Stellenwert. Folglich gibt es fruchtbare Kooperationen mit dem LVR Römermuseum und dem Archäologischen Park Xanten (APX) sowie dem Stiftsmuseum.
Der Beitrag der lateinischen Sprache für Europa
Dass Latein ein europäisches Fach ist, versteht sich von selbst: so ist Latein doch die Mutter vieler europäischer Sprachen. Dies wird sowohl zu Beginn des Lateinunterrichts in Klasse 7 thematisiert als auch bei den Lernvokabeln durch zahlreiche Verweise auf verwandte Wörter europäischer Fremdsprachen verdeutlicht. Auch die Themengebiete unseres Lehrwerkes haben einen dezidiert europäischen Bezug. Dieser setzt sich in den Oberstufenthemen fort.
Alles in allem ist Latein also ein Fach, welches durch Kenntnis der europäischen Geschichte hilft, das heutige Europa besser zu verstehen.
Individuelle Unterstützung
Zur Unterstützung unserer Schülerinnen und Schüler bietet die Fachschaft Latein eine Lernwerkstatt an, in der Oberstufenschülerinnen und -schüler jüngere Jahrgangsstufen beim Erlernen der lateinischen Sprache oder beim Wiederholen von Grammatik unterstützen und bei Problemen behilflich sind.
Lehrkräfte
Die Fachschaft Latein besteht derzeit aus sieben Lehrkräften: Frau Dickmann, Frau Freund, Frau Heinekamp, Herr van Kempen, Frau Schnüpke, Herr Schrörs, Herr Teltenkötter.
Lehrwerke
Seit dem Schuljahr 2021/2022 unterrichten wir in der Spracherwerbsphase mit dem Lehrwerk Pontes des Klett Verlags.
In der Lektürephase arbeiten wir mit Originaltexten der im Curriculum vorgeschriebenen antiken Autoren. Dabei wird auf geeignetes Anschauungsmaterial Wert gelegt.
Unterrichtsinhalte Latein
Jahrgangsstufe 7
Vermittlung von Sprach-, Text-, Methoden- und Kulturkompetenzen durch das Lehrbuch Pontes.
Jahrgangsstufe 8
Vermittlung von Sprach-, Text-, Methoden- und Kulturkompetenzen durch das Lehrbuch Pontes.
Jahrgangsstufe 9
Vermittlung von Sprach-, Text-, Methoden- und Kulturkompetenzen durch das Lehrbuch Pontes.
Jahrgangsstufe 10
- Vermittlung von Sprach-, Text-, Methoden- und Kulturkompetenzen durch das Lehrbuch Prima Nova.
- Einführung des lateinischen Wörterbuchs
- Übergangslektüre, z.B. Phaedrus - Fabeln, ggf. Caesar - De bello Gallico
Jahrgangsstufe EF
- Redekunst in der Antike: Cicero - Anklagereden gegen Verres/Catilina
- Caesar - Kriegsheld oder 'Massenmörder': Caesar - De bello Gallico (Buch I oder IV in Auszügen)
- Lebensmaxime in der römischen Kaiserzeit: Plinius - Brief (in Auszügen)
- Römisches Alltagsleben im Spiegel der Epigramme Martials: Martial - Epigramme (Auswahl)
- Kann man Liebe lernen? Antworten von Ovid: Ovid - Ars amatoria (in Auszügen)
Jahrgangsstufe Q1
- Geschichte und Geschehen in realen und fiktionalen Deutungen: Livius - Ab urbe condita (1. Dekade in Auswahl)
- Mythologische Gestalten, Weltschöpfung und Wandel: Ovid - Metamorphosen (Buch I in Auszügen)
Jahrgangsstufe Q2
- Sprache, Macht und Politik: Cicero - Pro P. Sestio oratio (in Auswahl) sowie De oratore (in Auswahl)
- Die philosophische Durchdringung des Alltags: Seneca - Epistulae morales ad Lucilium (in Auswahl)