Biologie
Was das Unterrichtsfach Biologie an unserer Schule auszeichnet:
- Spannendes Lernen über den eigenen Körper sowie das Tier- und Pflanzenreich
- Erziehung zu umweltbewusstem Handeln
- Vielfältige Modelle und Simulationen zur Veranschaulichung
- Naturwissenschaftliches Arbeiten (z.B. Mikroskopieren und Experimentieren)
- Regelmäßige Einrichtung eines Leistungskurses
Die Schülerinnen und Schüler erhalten z.B. einen Einblick in den Bau und die Funktion des eigenen Körpers. Durch diesen motivierenden Alltagsbezug werden die Schülerinnen und Schüler für verantwortungsvolles Handeln bezüglich der eigenen Gesundheit sensibilisiert. Innerhalb eines handlungs- und praxisorientierten Unterrichts lernen die Schülerinnen und Schüler das Reich der Tiere und Pflanzen sowie die Methoden des naturwissenschaftlichen Arbeitens kennen.
Biologie im Differenzierungsangebot
Das Fach Biologie ist auch im Differenzierungsangebot mit dem Angebot Bio Plus ab der 9. Klasse vertreten.
Wettbewerbe
Die Fachschaft Biologie unterstützt alle interessierten Schülerinnen und Schüler bei der Teilnahme an Wettbewerben wie „bio-logisch!“, Junior Science Olympiade oder der Internationalen Biologie Olympiade.
Entwickeln und Gestalten
Im Bereich „Entwickeln und Gestalten“ bietet die Fachschaft das Projekt der „Naturforscher“ an. Es richtet sich an alle biologisch/naturwissenschaftlich interessierten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufe 5. Im Zentrum steht hierbei das Vor- und Nachbereiten von durchgeführten Exkursionen in die Natur von und rund um Xanten, wie z.B. zum NaturForum der Bislicher Insel.
Arbeitsgemeinschaften
Mit der Teilnahme an der Aquarien AG übernehmen die Schülerinnen und Schüler Verantwortung für die Pflege des großen Schaubeckens und den darin lebenden Fischen. Neben der regelmäßigen Reinigung des Beckens und der Fütterung der Fische werden z.B. auch Beobachtungen zum Verhalten der Fische gemacht und Aspekte der Fortpflanzung der Fische thematisiert, sodass die Schülerinnen und Schüler im Laufe der Zeit zu kleinen Fischexperten werden
Lehrer
Die Fachschaft Biologie besteht derzeit aus einem starken Team aus 14 Lehrkräften:
Frau Abelt, Frau Fiedel, Herr Fuhrmann, Herr Gilleßen, Frau Janzen, Frau Kirschke, Frau Koss, Frau Moll, Frau Müllemeier, Herr Sevecke, Herr Slatter, Frau van Stephaudt und Herr Zimmermann
Lehrwerke
Für den Unterricht verwenden wir die folgenden Lehrwerke
- Klasse 5-6: Natura 5/6 (Klett Verlag)
- Klasse 7,9,10: Natura 7-10 (Klett Verlag)
- Einführungsphase: Natura Biologie NRW (Klett Verlag)
- Qualifikationsphase: Natura Oberstufe Gesamtband (Klett Verlag)
- Begleitend besteht ein Präsenzbestand in der Schule des Lehrwerks „Grüne Reihe“: Zellbiologie, Stoffwechselphysiologie, Genetik, Ökologie, Evolution und Neurologie
Unterrichtsinhalte Biologie
Jahrgangsstufe 5
I Die Biologie erforscht das Leben
- Kennzeichen des Lebendigen
- Die Zelle als strukturelle Grundeinheit von Organismen
- Naturwissenschaftliche Schritte der Erkenntnisgewinnung
II Wirbeltiere in meiner Umgebung
- Vielfalt und Angepasstheit der Wirbeltiere
- Charakteristische Merkmale und Lebensweisen ausgewählter Organismen
III Tiergerechter Umgang mit Nutztieren
- Züchtung
- Nutztierhaltung
- Tierschutz
IV Erforschung von Bau und Funktionsweise der Pflanzen
- Vielfalt und Angepasstheiten von Samenpflanzen
- Grundbauplan der Samenpflanzen
- Funktionszusammenhang der Pflanzenorgane
- Bedeutung der Fotosynthese
- Keimung
V Vielfalt der Blüten - Fortpflanzung von Blütenpflanzen
- Vielfalt und Angepasstheiten von Samenpflanzen
- Fortpflanzung und Ausbreitung
- Artenkenntnis
Jahrgangsstufe 6
I Bewegung - die Energie wird genutzt
- Abschnitte des Skeletts und ihre Funktionen
- Grundprinzip von Bewegungen
- Zusammenhang zwischen körperlicher Aktivität und Nährstoff-sowie Sauerstoffbedarf
II Nahrung - Energie für den Körper
- Nahrungsbestandteile und ihre Bedeutung
- ausgewogene Ernährung
- Verdauungsorgane und Verdauungsvorgänge
III Atmung und Blutkreislauf - Nahrungsaufnahme allein reicht nicht
- Gasaustausch in der Lunge
- Bau und Funktion der Atmungsorgane
- Gasaustausch in der Lunge
- Aufgabe des Blutes
- Blutkreislauf
- Zusammensetzung und Aufgaben des Blutes
- Gefahren von Tabakkonsum
IV Pubertät - erwachsen werden
- körperliche und psychische Veränderungen in der Pubertät
- Bau und Funktion der Geschlechtsorgane
- Körperpflege und Hygiene
V Fortpflanzung - ein Mensch entsteht
- Geschlechtsverkehr
- Befruchtung
- Schwangerschaft
Jahrgangsstufe 7
I Erkunden eines Ökosystems
- Erkundung eines ausgewählten heimischen Ökosystems
- charakteristische Arten und ihre Angepasstheiten an den Lebensraum
- Artenkenntnis
- biotische Wechselwirkungen
- Biotop- und Artenschutz
II Pilze und ihre Rolle im Ökosystem
- Unterschiede zwischen Pilzen, Pflanzen und Tieren
- Bedeutung der Pilze im Ökosystem
III Bodenlebewesen und ihre Rolle im Ökosystem
- ausgewählte Wirbellosen-Taxa
- Artenkenntnis
- charakteristische Arten und ihre Angepasstheiten an den Lebensraum
- ökologische Bedeutung von ausgewählten Wirbellosen
IV Energiefluss und Stoffkreisläufe im Ökosystem
- Bedeutung der Fotosynthese für Pflanzen und Tiere
- Biodiversität und Naturschutz
- Mechanismen der Evolution
- Der Stammbaum des Lebens
- Evolution des Menschen
V Biodiversität und Naturschutz
- Entwicklung eines Lebensraums ohne menschlichen Einfluss
- Bedeutung der Biodiversität
VI Mechanismen der Evolution
- Variabilität
- biologischer Artbegriff
- Fortpflanzungserfolg
VII Der Stammbaum des Lebens
- zeitliche Dimension der Erdzeitalter
- natürliches System der Lebewesen
- Evolution der Landwirbeltiere
- Leitfossilien
VIII Evolution des Menschen
- Merkmalsänderungen im Verlauf der Hominidenevolution
Jahrgangsstufe 9
Neurobiologie
I Neurobiologie - Signale senden, empfangen und verarbeiten
- Reiz-Reaktions-Schema
- einfache Modellvorstellungen zu Neuron und Synapse
- Auswirkungen von Drogenkonsum
- Reaktionen des Körpers auf Stress
II Hormonelle Regulation der Blutzuckerkonzentration
- Hormonelle Blutzuckerregulation
- Diabetes
III Menschliche Sexualität
- Umgang mit der eigenen Sexualität
- hormonelle Steuerung des Zyklus
- Verhütung
- Schwangerschaftsabbruch
Jahrgangsstufe 10
I Immunbiologie: Abwehr und Schutz vor Erkrankungen
- virale und bakterielle Infektionskrankheiten
- Bau der Bakterienzelle
- Aufbau von Viren
- Einsatz von Antibiotika
- unspezifische und spezifische Immunreaktion
- Organtransplantation
- Allergien
- Impfungen
II Genetik: Cytogenetik
- DNA
- Chromosomen
- Karyogramm
- artspezifischer Chromosomensatz des Menschen
- Zellzyklus
- Mitose und Zellteilung
- Meiose und Befruchtung
- Karyogramm
- Genommutation
- Pränataldiagnostik
- Regeln der Vererbung
- Gen- und Allelbegriff
- Familienstammbäume
Jahrgangsstufe EF
- Aufbau der Zelle
- prokaryotisch/eukaryotisch
- Kompartimierung
- Zelldifferenzierung
- Genetik der Zelle
- Mitose, Meiose
- Rekombination
- Karyogramm
- Biochemie der Zelle
- Stoffgruppen
- Biomembranen
- Physiologie der Zelle
- Energieumwandlung: ATP, Redoxreaktionen
- Anabolismus, Katabolismus
- Enzyme
- Homöostase
- Fachliche Verfahren
- Mikroskopie
- Analyse von Familienstammbäumen
- Untersuchung von osmotischen Vorgängen und Enzymreaktionen
- Aufbau der Zelle
Jahrgangsstufe Q1
- Genetik
- Proteinbiosynthese
- Genregulation
- Gentechnik
- Bioethik
- Meiose und Rekombination
- Analyse von Familienstammbäumen
- Ökologie
- Umweltfaktoren und Ökologische Potenz
- Wechselbeziehungen zwischen Organismen und Populationsdynamik
- zyklische und zeitliche Veränderung von Ökosystemen am Beispiel des Ökosystems See
- Dynamik von Populationen
- Mensch und Ökosysteme
- Stoffwechselphysiologie
- Fotosynthese
- Atmungskette
- Zusammenhang zw. aufbauendem und abbauendem Stoffwechsel
- Gärung
- Genetik
Jahrgangsstufe Q2
- Neurobiologie
- Aufbau und Funktion von Neuronen
- Neuronale Informationsverarbeitung und Grundlagen der Wahrnehmung
- Plastizität und Lernen
- Evolution
- Grundlagen evolutiver Veränderungen
- Art und Artbildung
- Verhalten, Fitness, Anpassung
- Evolution und Verhalten
- Evolution der Primaten
- Neurobiologie